关于阅读咨询

1、毓秀课外阅读研究小组成员全是由热衷于培养学生课外阅读的一线教师组成。我们的工作步聚为：

（1）通过各种渠道搜集学生读物；

（2）根据一线教师的经验从上万种读物中挑选出优秀的读物。我们选择读物的标准是“适合”，并非一定是经典；

（3）教师对挑选出的读物阅读并出题。

（4）根据阅读所获得的信息对读物的特征进行描述后归类存档。

2、我们的理念是为每位学生制订个性化的阅读书目。

如同家长为孩子购买衣服，学生年龄只是买到合适衣服的一个参考。就算有相同的身高及其它身体尺度，还需要对颜色和款式进行选择。学生阅读的道理亦如此。某学生应该阅读什么书籍，和其就读的年级没有必然的关系。学生适合阅读哪本课外书受其个性爱好和已有已有的阅读水平有关，其中已有的阅读水平是最为重要的因素。《对抗语文》的作者叶开先生就曾在其书中提到，有些学生，一年级就能读《三国演义》。但接触课外阅读较晚的学生恐怕初中毕业也未必能读这本经典巨著。

我们确信经过我们的努力能够为每位学生提供个性化咨询服务。

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